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　　探索職業(yè)教育新路，江門鶴山再出新招。

　　近日，鶴山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校（下稱“鶴山職?！保┦讓谩敖巢庞?jì)劃”育人工程開班、揭牌儀式在鶴山市得潤(rùn)電子科技有限公司（下稱“得潤(rùn)電子”）舉行。鶴山職校與得潤(rùn)電子簽署現(xiàn)代學(xué)徒制合作協(xié)議，并舉行“匠才計(jì)劃實(shí)踐基地”揭牌儀式。雙方將攜手探索精英式匠才培養(yǎng)新模式，持續(xù)提高學(xué)生就業(yè)能力，助力企業(yè)優(yōu)化人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。

　　職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。在鶴山市委、市政府大力支持下，鶴山職校攜手廣大企業(yè)，將“學(xué)校建在工業(yè)園區(qū)，專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上”，持續(xù)為社會(huì)、為企業(yè)輸送優(yōu)秀技能人才，同時(shí)通過開設(shè)高職高考班，打通學(xué)生升讀大學(xué)渠道，為職校學(xué)子搭建人生出彩的“立交橋”。

　　鶴山“匠才計(jì)劃”育人工程開班。南方+任龍 攝

　　匠才計(jì)劃：校企合作培育精英人才

　　據(jù)了解，“匠才計(jì)劃”育人工程是鶴山職校探索高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的創(chuàng)新舉措。該工程圍繞職業(yè)教育服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的本質(zhì)屬性，以鶴山職教園區(qū)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)為依托，聯(lián)合得潤(rùn)電子等園區(qū)重點(diǎn)企業(yè)開展小班制人才培養(yǎng)，是鶴山職校探索精英式匠才培養(yǎng)的新模式。

　　鶴山市委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，鶴山職校與得潤(rùn)電子合作實(shí)施“匠才計(jì)劃”育人工程，對(duì)企業(yè)和學(xué)校，都具有深遠(yuǎn)的意義，學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自身的人才和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，企業(yè)則可以用好資源和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，共同構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈和人才鏈生動(dòng)融合的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系。

　　今年，鶴山職校與得潤(rùn)電子攜手，通過鶴山職校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)與得潤(rùn)電子精密模具加工中心進(jìn)行對(duì)接，合作開辦“匠才計(jì)劃”培訓(xùn)班，人數(shù)為26人。培訓(xùn)班學(xué)生一、二年級(jí)在校期間，由學(xué)校主導(dǎo)對(duì)學(xué)生開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)，企業(yè)兼職教師參與輔助性教學(xué)；學(xué)生到了三年級(jí)時(shí)，則前往得潤(rùn)電子教學(xué)實(shí)踐基地，由企業(yè)安排班組長(zhǎng)等人員與學(xué)生結(jié)對(duì)，實(shí)施“一帶一”實(shí)踐教學(xué)。

　　“學(xué)生到企業(yè)后，會(huì)根據(jù)他們的專業(yè)分配到相應(yīng)專業(yè)的技術(shù)崗位，由一個(gè)師傅帶一個(gè)徒弟進(jìn)行指導(dǎo)?！钡脻?rùn)電子運(yùn)營(yíng)中心運(yùn)營(yíng)總監(jiān)肖衛(wèi)平介紹說，對(duì)于社招員工，公司培訓(xùn)期在6個(gè)月到一年，對(duì)于匠才班學(xué)員，公司計(jì)劃培養(yǎng)3—6個(gè)月就能基本勝任技術(shù)工崗位。

　　鶴山職校黨總支書記屈貞財(cái)表示，開展“匠才計(jì)劃”育人工程，旨在構(gòu)建教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、培養(yǎng)鏈與人才鏈“四鏈”接通的技能人才培養(yǎng)體系，使職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展同頻共振、互相賦能，實(shí)現(xiàn)校企、專業(yè)與崗位、學(xué)生培養(yǎng)與企業(yè)人才培養(yǎng)三者的精準(zhǔn)對(duì)接，提高學(xué)生就業(yè)能力的同時(shí)，助力企業(yè)優(yōu)化人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。

雙高工程：讓學(xué)生有更多出彩機(jī)會(huì)

　　相比于前些年，如今職業(yè)教育正受到越來越多的關(guān)注，人們對(duì)職業(yè)教育的看法在慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)變。

　　作為鶴山唯一一所公辦全日制中職學(xué)校，廣東省第一批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，鶴山職校開展“雙高（高質(zhì)量就業(yè)、高水平升學(xué)）”工程，持續(xù)推動(dòng)職業(yè)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，讓職校學(xué)子有更多出彩機(jī)會(huì)。

　　校企攜手育人，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。鶴山職校先后加入了廣東輕工職教集團(tuán)、全國(guó)（東莞）LED光電職業(yè)教育集團(tuán)、全國(guó)工業(yè)新材料產(chǎn)教融合共同體等職業(yè)教育平臺(tái)，并于2022年7月主導(dǎo)成立了鶴山市“雙元”職業(yè)教育集團(tuán)，截至今年9月，已經(jīng)吸引了43個(gè)企事業(yè)單位加入集團(tuán)，初步形成了校際、校企合作的良好格局。依托職業(yè)教育集團(tuán)資源，鶴山職校還推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，打造一批與產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈緊密對(duì)接、交叉融合的優(yōu)勢(shì)專業(yè)和高水平實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　開設(shè)高職高考班，為學(xué)生升讀大學(xué)提供平臺(tái)。中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn)而不是終點(diǎn)，鶴山職校充分尊重學(xué)生意愿，大力支持學(xué)生參加高考，逐夢(mèng)多彩人生，推動(dòng)職業(yè)教育從單純的“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)向“就業(yè)與升學(xué)并重”的發(fā)展定位。近三年，鶴山職校共有49名學(xué)生被公立本科大學(xué)錄取，93人被深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)錄取，225人被廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)等國(guó)家“雙高”建設(shè)院校錄取，學(xué)校的本科上線人數(shù)和“雙高”校錄取人數(shù)持續(xù)位居江門市同類院校第一。

       來源：南方+